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体验式教学模式在高职汽车营销教学中的应用研究
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摘要
高职汽车营销引入体验式教学模式,兴趣成为了教学突破口,学生在亲身经历中对知识认识更具有深度,并且增强了课堂实践性,高职汽车营销教学就能达到预期成效。分析了体验式教学重要作用,并且对高职汽车营销教学中应用体验式教学策略进行研究,仅供高职教育借鉴。
作者
何江
机构地区
海南职业技术学院
出处
《湖北农机化》
2019年第18期56-56,共1页
关键词
汽车营销
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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