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《我和祖父的园子》童话体运用解析

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摘要《我和祖父的园子》选自萧红长篇小说《呼兰河传》第三章,由于文中充满童真稚气、不合成人逻辑的语言,和对园中昆虫、植物、童年趣事绘声绘色的描写,被选入人教版小学五年级下册,教材编写给出的单元教学要求是,"感受童年生活的情趣, 体会词句表达的感情, 并学习留心观察生活,用心感受生活, 真实地表达自己的感受". 也就是说,教学重点放在了词句的学习上,对童年生活的热爱及祖孙亲情的感受上.

作者颜征兵

机构地区湖南石油化工职业技术学院公共课部

出处《语文教学与研究》 2019年第16期32-33,共2页

关键词单元教学童年趣事《呼兰河传》童年生活《我和祖父的园子》教学重点教材编写人教版

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2019年第16期

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