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小学第三阶段班级读书会建设的实践被引量：1

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摘要倡导全民阅读被连续六年写入《政府工作报告》,全民阅读正受到越来越多的重视,《语文课程标准》也提出要培养小学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书. 为了提高我校学生阅读量,营造浓厚的阅读氛围,为此进行"班级读书会建设"的实践研究.

作者马雅君

机构地区广东省广州市海珠区基立道小学

出处《语文教学与研究》 2019年第16期156-157,共2页

关键词全民阅读阅读量阅读氛围《语文课程标准》班级读书会读好书《政府工作报告》我校学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文教学与研究

2019年第16期

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