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如何指导教学生把习作写具体的教学思路

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摘要作文,老师难教,学生难学.很多时候,老师针对一次习作训练,费了九牛二虎之力,结果,学生写的习作还是那么几句,不具体.那么,怎样让学生将习作写具体,下面结合自己近来上习作课的一些做法和自己平时对这一话题的思考,谈谈自己的一些看法,供各位同仁商榷.

作者曾波

机构地区贵州省凤冈县土溪镇中心学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第6期9-9,共1页

关键词作文习作观察具体

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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儿童大世界（教学研究）

2019年第6期

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