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初中生数学核心素养的培养策略
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摘要
核心素养的提出给初中数学教学提出了更多的要求与挑战,在这种背景下,教师应当充分认同核心素养对于学生发展的作用,转变传统教学中的不足,给予学生更加丰富的学习体验.本文结合笔者的一些想法,谈一谈如何有效培养初中生的数学核心素养.
作者
冯婷婷
机构地区
重庆市丰都县融智学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第6期89-89,共1页
关键词
初中
数学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
儿童大世界(教学研究)
2019年 第6期
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