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放飞心灵——浅谈小学语文快乐作文教学

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摘要 在新课程不断深入改革发展的当下,小学语文教师在对作文进行教学时,要通过以下几大方面,坚持利用趣味性教学,使作文内容更加贴近生活,和培养学生的写作技巧这几大关键方面,不断提高他们自身的文学素养,加强其对文字的感知与运用,以此来使学生在小学阶段就形成对于语文学习的兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学语文教学经验,对小学语文快乐作文教学做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.
作者 张怡
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第6期101-101,共1页
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1朱晓斌,倪文锦.语文教学心理学.高等教育出版社,2012.
  • 2艾斯纳,著,李雁冰,等译.教育想象.教育科学出版社,2008.4.

共引文献34

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