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点燃张力课堂,激发学生写作灵感——谈小学语文作文教学的有效策略

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摘要对于小学语文教学而言,作文作为一项重要的基础教学项目,近年来随着新课程理念的实施,教学理念和教学模式也在不断发生变化和调整.如何更好地激发学生的写作激情,提高持续写作的积极性,创造更多的写作灵感,提升写作质量,成为当前小学语文作文教学教师研究的重点.本文对当前小学语文作文教学方面存在的问题进行了分析,着重探讨了提升小学语文作文教学的有效性的具体对策,以供参考.

作者单东霞

机构地区河北省唐山市玉田县林南仓镇岳庄中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第6期132-132,共1页

关键词小学语文作文教学问题灵感有效性措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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