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做孩子阅读路上的引路人
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摘要
最初,做书香班级,我的想法比较简单,一方面是因为我所教的学科语文,是一个需要和文字亲近的学科.另一方面,是因为第一年接触到这个班级,我发觉里面有许多孩子他们很活跃,静不下来;而有些孩子呢,能静下来,但是学习有障碍,不会思考.而阅读是一件可以让人安静下来的事情.同时,它又像是一剂培养人思维能力的中药良方,它需要文火慢熬.而作为他们的班主任和语文教师,我要做的就是,激发学生读书的兴趣和提供交流展示的平台.我希望他们通过阅读学会思考、学会生活,充实头脑、丰富人生.
作者
赵泓
机构地区
四川省宜宾市南溪区钟灵街小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第6期149-149,共1页
关键词
交流展示
班主任
学会思考
书香班级
思维能力
语文教师
引路人
第一年
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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