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小组活动在促进学困生转变中的作用

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摘要 本文分析了学困生的形成的主要原因及学习表现,结合一年多小组活动的实践,阐述了小组活动对英语学困生的帮扶作用。
作者 路秀梅
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第6期165-166,共2页
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