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小学计算机趣味性课堂构建策略刍议

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摘要构建一堂趣味化的课堂是满足小学生身心发展规律的一种体现,尤其在强调"寓教于乐"理念的今天,构建构建一堂趣味化的课堂就显得更为必要.而本文便是针对小学计算机趣味性课堂的构建提出的几点建议.

作者胡敏

机构地区贵州省毕节市七星关区放珠镇哩东小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第6期173-173,共1页

关键词小学计算机趣味课堂

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第6期

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