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小学美术拓展性课程开发和实践的一点思考与探索被引量：1

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摘要美术教育作为艺术教育的一种形式,对儿童的审美、情感陶冶具有重要作用.另外,美术拓展性课程可以丰富儿童的经验,不在局限于已有的经验及课堂知识,将视野投入到课堂之外,这样的美术教学对儿童来说更加有意义.这种课程不仅对儿童有积极作用,还可以开发当地资源,因地制宜,更好地将资源与课程进行融合.学校周边都是与竹子有关的家庭加工厂,如何将竹艺乡情融合在小学美术教育之中,开发竹艺资源,成为了本文探究的主要内容.

作者张小芳

机构地区浙江省丽水市缙云县城北小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第6期219-219,共1页

关键词拓展性课程竹艺乡情美术

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第6期

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