如何深入有效地开展探究式主题教育活动

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摘要我们曾无数次地看到过或遇到过这样的情景或片段:老师带着小朋友到户外游戏,过了一会儿,看见几个男孩子神秘地围在一起.忽然,一阵欢呼声传来:"看,我们捉到蚱蜢、捉到蚂蚁了!"于是,老师发现孩子对蚱蜢、蚂蚁、发生了极大的兴趣,就展开了一系列的活动:捉蚱蜢、安置蚱蜢、观察蚱蜢、寻找资料、捉蚂蚁、安置蚂蚁、观察蚂蚁、寻找资料、等等,这样的一个活动就是一个主题探究活动.

作者丁桂玲

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第二幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第6期243-243,共1页

关键词主题研究性主体性交互性过程性开放性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第6期

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