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浅谈幼师心理健康问题及疏导方法

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摘要新课程改革背景下,对于幼师心理健康问题愈发重视.发现幼师心理健康问题并给与及时疏导亦成为当前幼儿园教育的重要教学任务,教育相关部门和幼儿园方都要充分保障关心幼儿园教师心理健康.以全面提升幼儿园教师综合素养,实现良好教学实效.本文结合当前幼师心理健康问题现状以及心理健康问题产生因素,具体阐述了幼师心理健康问题疏导策略探究.

作者樊月皎

机构地区新疆维吾尔自治区第十师北屯市十师北屯幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第6期263-263,共1页

关键词幼师现状疏导策略心理健康

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第6期

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