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小学三年级数学教学方式探究

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摘要小学三年级,学生步入中年级阶段,各门学科课业增多,其中数学教学也加深了一定的难度.作为启迪学生智慧的关键学科,数学不仅能够培养学生的逻辑思维能力、思考能力等,并且有助于促进学生个体的日后发展.故此,小学三年级数学教学应该创新方法,激发学生的数学兴趣,进而提升学生的数学应用能力,促进学生的全面发展.

作者王恩潮

机构地区安徽省定远县红山学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期60-60,共1页

关键词小学三年级数学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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