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初中化学实验有效性教学的探究

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摘要随着新课程改革的不断推进和深入,初中化学教育越来越重视学生动手操作、仔细观察、认真分析等多种能力的培养,实验教学的有效开展,不仅能够达到培养学生多种能力的目的,还能激发学生的化学探究兴趣,锻炼学生的思维能力,让学生在实践中掌握更多的化学知识,提升学生化学学习水平,为教师打造高效化学教学奠定坚实基础.本文基于笔者多年教学经验,就初中化学实验有效性教学提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

作者罗家银

机构地区四川省宜宾市筠连县筠连镇景阳小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期73-73,共1页

关键词初中化学实验教学有效性策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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