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浅谈小学六年级数学课堂教学策略

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摘要新课程改革背景下,对于小学六年级数学有了更高的教学要求.教师积极创新教学理念和教学方法,结合六年级学生心理年龄特点,才能有效提高学生的学习兴趣和数学综合成绩,实现良好数学课堂教学实效.本文主要简述小学六年级数学课堂教学现状,以及针对这些现状制定的具体课堂教学策略.

作者郭媖

机构地区辽宁省沈阳市铁西区勋望小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期115-115,共1页

关键词小学六年级策略数学课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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