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浅议小学生美术教学观察能力的培养方法
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摘要
美术教学主要提升学生的艺术观赏能力、创作能力、视觉表达能力,而教学目标的实现,首先需要对学生观察能力的培养,观察能力是创作作品的必备素养,如果在小学阶段离开了对绘画对象的观察,那么作品可能在形态、结构方面失去真实性,对后期的美术创作能力、艺术欣赏能力的提升影响较大,如何加强对学生的观察能力培养是需要我们广大教师深入思考的.
作者
翟永刚
机构地区
陕西省渭南市蒲城县城南第一小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第7期118-118,共1页
关键词
小学生
美术教学
观察能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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