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浅析小学语文课外阅读教学方法被引量：1

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摘要语言学习是一个长期积累的过程,特别是在小学阶段,孩子们语言学习起点较低,语言掌控的基础较为薄弱.语言学习通常需要从模仿和练习开始做起,所以在小学阶段,必须开展较为丰富的课外阅读训练,以便孩子们跳出书本,做好语言的模仿、借鉴、运用等基础能力培养.如何有效开展课外阅读、把握阅读难度、阅读范围、阅读技巧是我们广大教育工作者需要思考的重要课题.

作者陈秋莲

机构地区新疆生产建设兵团第三师四十五团第一小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期132-132,共1页

关键词小学语文课外阅读教学方法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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