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小学语文课外阅读指导策略研究被引量：1

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摘要新课程改革背景下,对于小学语文课外阅读指导提出了更高要求.教师要结合小学生自然天性特点,积极创新教学理念,开展多元化课外阅读指导策略.以激发学生阅读兴趣和参与度,促进学生阅读能力及语文核心素养提升,满足新时期教学需求,实现良好课外阅读指导实效.本文结合课外阅读在小学语文教学中重要性,具体阐述了小学语文课外阅读指导策略探究.

作者追格

机构地区云南省迪庆州德钦县第二小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期135-135,共1页

关键词小学语文指导策略现状课外阅读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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