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论小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

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摘要在小学阶段,学生的年龄较小,是心智发展的关键时期.在小学数学教学中,注重培养学生的思维能力,符合新课改和素质教育的新需求.其次,数学课堂教学的本质是师生思维上互动的过程.因此,作为小学数学教师,在传授学生数学知识和技能之外,还需要不断发展他们的思维能力.本篇文章将基于实际教学,探索和总结有效地培养策略.

作者薛玉坤

机构地区山东省临沂市蒙阴县野店镇中心学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期148-148,共1页

关键词小学数学课堂教学思维能力培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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