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浅谈小学数学实验教学中培养学生的自主性被引量：1

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摘要进入新的教育时代以来,众多教师都在探索培养学生自主学习能力的有效方法,期望能够以此督促他们更加自觉和主动地参与学习,进而引导他们在发现问题和解决问题的过程中实现知识的内化.对此,本文主要研究了在小学数学实验教学中培养学生自主性的有效策略.

作者孙建竹

机构地区重庆市彭水县靛水街道火石小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期179-179,共1页

关键词小学数学实验教学自主性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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