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体育游戏对小学体育教学效果以及学生学习积极性的影响被引量：1

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摘要体育游戏具有娱乐性、趣味性和竞争性的特点,符合了小学生的性格特点,可以让学生快速地融入到体育活动中,使学生的身心得以放松,有助于提升学生的规则意识,能在一定程度上减轻学生的学习压力,引导学生发挥自己的创造力高效率地完成学习任务,因此在小学体育教学中,教师要充分发挥出体育游戏的作用,调动学生学习的积极性,高质量地完成体育教学的目标,使得体育教学有效进行.

作者陈钊毅

机构地区广东省中山市火炬高技术产业开发区香晖园小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期244-245,共2页

关键词体育游戏小学体育学生积极性教学效果

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第7期

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