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有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用
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摘要
美术在幼儿园教学过程中处于关键地位,幼儿园美术教学要注重策略的选择,教师合理的安排幼儿的学习,激发起幼儿的学习兴趣,也对幼儿的欣赏能力、想象能力和创造力进行培养,进一步帮助幼儿更好的提升自己的绘画技能,进一步做好幼儿美术作品的评价,充分的展现出教学策略的优势.
作者
王显霞
机构地区
贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市第六幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第7期246-246,共1页
关键词
有效教学
策略
幼儿园美术
教学
运用
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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