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浅谈小学英语词汇教学改进对策

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摘要众所周知,语言的组成主要是由语音、语法以及词汇这三个部分组合而成,其中词汇是最基本的组成单位,它象征于语言大楼的根基.在小学英语教学过程当中,学好英语的关键就在于对于词汇的积累与运用.本文简要探究如何在小学英语中有效地开展词汇教学,夯实小学生英语词汇的基础,同时使小学生体验到学习词汇的乐趣.

作者谢苏燕

机构地区四川省南充市南部县翔宇实验小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第8期12-12,共1页

关键词小学英语词汇教学改革策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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儿童大世界（教学研究）

2019年第8期

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