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探究新课改下小学语文高段阅读教学有效途径

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摘要 随着新课程改革的不断推进和深入,对教育教学提出新的挑战,要求教师在教学中借助多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣,带动学生进入到学习活动当中,以便教师有效开展教学,小学语文阅读教学亦不例外.阅读是小学语文中重要的教学环节,是增长学生阅读技能、阅读知识以及语文素养的重要途径,在新课改的背景下,教师应当接受新思想、新观念,引入先进的教学模式,优化小学语文高段阅读教学环节,为学生送去更为优质的教学服务,借以丰富学生的阅读体验和个人精神,扩展学生的知识层面,为学生今后的写作奠定坚实基础,便于教师提升教学的有效性.本文基于笔者多年教学经验,就新课改下小学语文高段阅读教学有效途径提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.
作者 彭巧玲
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第8期55-55,共1页
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