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初中道德与法治教学中生活化教学分析

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摘要在初中道德与法治教学过程,要重视培养学生实践能力,通过教学实践研究,本文总结了如何通过生活化教学模式,不断提高初中道德与法治教学质量.

作者王兴华

机构地区四川省眉山市东坡区尚义镇中店初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第8期56-56,共1页

关键词初中道德与法治生活化对策

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第8期

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