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提高拉祜族学生英语写作能力教学策略探讨与研究

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摘要在初中英语教学中,写作教学是重要部分之一.写作不仅能够巩固学生的语法词汇,还能够帮助教师考察学生的知识掌握程度.在写作过程中,学生也能够提高总结能力,锻炼逻辑思维.但是在写作教学和学习中,是学生和教师的共同问题.因此,本篇文章将对初中分生英语写作能力的培养进行探究,提出有效对策,帮助提高英语写作教学效率.

作者何芳

机构地区云南省普洱市澜沧拉祜族自治县竹塘乡中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第8期69-69,共1页

关键词初中英语地区教学写作能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第8期

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