摘要
面对农村教育硬件不硬、软件太软的尴尬局面,对比一线城市的教育发展现状,作为教育人的我们经常思考这样一个问题,农村教育究竟该走向何方? 一、找准方向——做接地气儿的农村教育 所谓"舶来品"就如淮南之橘一样,我们总想要把北京十一中学等学校优秀的经验和做法原封不动地移植到农村来落地生根、开会结果,但我们很快发现那只是个梦想.农村学校的发展还是应该因地制宜.要善于发现本土优势资源,我们有青山绿水、有广阔天地,这就意味着我们可以做亲近大自然的生态教育;人民在劳动过程中创造了形形色色的优秀传统艺术、文化,这就意味着我们能做亲近生活的民俗教育、民间艺术教育……所以,只要我们接足地气儿,选准发展方向,农村学校的发展就大有可为!
