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幼儿园户外游戏教学的意义和策略

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摘要对于幼儿群体的教学往往借助于游戏等特殊手段,这不仅是因为它符合幼儿的年龄与心理特征,更在一定程度上有助于幼儿发展智力,增强运动能力.幼儿园户外游戏教学是利用户外充足的场地空间和丰富的活动材料,通过科学设置活动项目与合理规划活动方案来促进幼儿的动作、思维、意志等得到全方位协同发展.考虑到当前幼儿园户外游戏教学还存在一些问题,因此需采取更加完善的策略进行实施,以保证幼儿的健康快乐成长.

作者杨静

机构地区福建省福清市融西幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第8期256-256,共1页

关键词幼儿园户外游戏教学

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第8期

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