期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在粘土活动中培养幼儿创造力的实践研究

下载PDF

导出

摘要粘土活动可以充分锻炼幼儿手部的灵活性,加强手部小肌肉群的运动,强化手部的精细化动作,从而开发幼儿创造力、想象力.粘土因其颜色鲜艳、质地柔软而深受孩子们的喜爱,它经过揉捏会变得更加柔软,富有弹性,更易于粘合,可方便、快捷地进行手工制作.由于它具有高度延展性和可塑性,可以聚合、塑造成各种千变万化的图样和形状,充分满足幼儿的创造欲望,提高他们的动手能力,培养幼儿的想象力和创造力.

作者帅春香

机构地区江西省新余市铁路幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第8期268-268,共1页

关键词幼儿粘土活动创造力想象力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王凤琴.浅谈如何在幼儿园开展泥塑活动[J].魅力中国,2009,0(18):105-105. 被引量：3

共引文献2

1陆玉娇.浅谈在中班开展泥塑活动的指导策略[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(A01):488-489.
2叶鹭汀.秉自主理念,扬泥巴风味--低结构材料“泥”在幼儿园大班区域活动中的运用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(37):76-76.

1关涛,贾忱扬.浅谈陶艺对儿童成长的促进作用[J].艺术科技,2019,0(11):108-108. 被引量：1
2李祥林,胡曼玲.报废软式排球应用于非稳定训练的探析[J].中国学校体育,2019,38(8):70-71.
3张文娟.幼儿建构区活动中探究能力的实践[J].山海经（想象作文）（下）,2019,0(8):66-66.
4徐平.小学数学情景教学中学生创造力培养研究[J].中华辞赋,2019,0(7):183-183.
5陈爱枫.小班创意玩色活动指导策略[J].福建教育,2019,0(33):43-44.
6张荐泽.好斗的勇士[J].小学生必读（中年级版）,2019,0(1):83-83.
7任凤云,刘沙.纺织品色牢度快速检测方法及注意事项探讨[J].探索科学,2019,0(1):249-249.
8苏雪峰,苏寅芝.好玩的泥巴[J].动漫界（幼教365）,2019,0(40):31-31.
9王佳梦.浅谈美术教学活动中的幼儿创造力的培养[J].知识文库,2019,0(14):116-116.
10泳池边的“奥特曼”[J].红领巾（探索）,2019,0(7):12-13.

儿童大世界（教学研究）

2019年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部