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摘要
2019年秋季开始,高中思想政治、语文、历史三科统编教材投入使用,期盼广大教育研究工作者关注、研究三科新教材。为此,特征集以下内容稿件:1.有关三科教材新变化、价值取向、编写特点等的研究文章;2.三科教材使用教学体会及教学案例;3.对三科教材推进政策的理解认识及其他相关内容。
出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第20期30-30,共1页
关键词
高中思想政治
统编教材
新教材
特征集
编写特点
教学案例
教学体会
教材使用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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基础教育课程
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