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家国情怀在高考试卷中的考查探索——以2019年高考历史江苏卷第22题为例
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摘要
2019年高考历史江苏卷第22题,以家国情怀立意,引导考生复原历史语境,体悟历史人物的家国情怀,启发历史教师在高中历史教学中要关注家国情怀的引导与渗透,坚持正确的思想导向和价值判断,落实指向历史学科核心素养的教学。
作者
刘波
机构地区
江苏省无锡市市北高级中学教科室
出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第20期57-60,共4页
基金
江苏省中小学教学研究第十二期立项课题“基于历史语境理论建构高中生’历史解释’素养的实践研究”(课题编号:2017JK12-L028)研究成果
关键词
高考历史
历史学科核心素养
历史语境
家国情怀
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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