摘要
英语课程学习是高等特殊教育学习体系的重要组成模块。笔者以高等特殊教育为研究背景,阐述了高等特殊教育中学习英语教育现状,分析了高等特殊教育中我们听障大学生英语学习的必要性。并对多媒体技术在我们听障大学生英语学习中的优势及应用措施进行了简单的分析,以期为高等特殊教育中我们听障大学生英语学习效率提升提供有效的借鉴。
出处
《海外英语》
2019年第15期39-40,共2页
Overseas English
基金
2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目,课题名称为“基于支架理论的听障大学生英语混合式学习模式研究”(项目编号:2017SJB0651)