信息化教学理念下高职院校“3+2”大学英语教学的创新研究和实践

该文以高职院校“3+2”大学英语教学为研究对象,探索研究在信息化发展的背景下,依托移动教学助手APP蓝墨云班课实现传统大学英语教学的变革。通过教学实践,笔者指出,大学英语教师要树立信息化教学新理念,利用新兴的信息化技术助推混合式教学,提高了教学质量,同时在教学信息量、学生参与度和学生英语能力等方面收到很好的效果。