初中生英语写作兴趣的培养

回顾近10年来英语课程改革实施的问题与成就不难发现,我国在外语教学改革的过程中正在不断加强对于英语听说的训练。目前,“听、说、读、写”四个方面中的“听、说”技能培养已经受到了教育研究者与一线教师的高度重视。然而,“写”却没有被充分的关注。本文针对初中生在英语写作中常见的四种问题,提出激发初中生写作兴趣的方法,促进初中生英语写作能力的提升。