摘要
高职旅游英语教学还需要进一步改进教学方法。专门用途英语教学途径是比较适合旅游英语教学的。任课教师要适当学习一点ESP教学的理论知识,搞清楚ESP教学的一般特征;要从实际出发切实做好需求分析;整合教材,做好教学设计;改革教学评价,加强实用能力考核,提高学生实际应用英语的能力。
出处
《海外英语》
2019年第16期259-260,共2页
Overseas English
基金
甘肃省教育科学规划“十三五”2018年度高校与职业院校课题(课题立项号:GS[2018]GHBGZ083)课题名称:基于地方旅游资源的高职旅游英语教学改革。课题负责人:张秀文