高职院校青年教师争做“四有”好老师的成长途径

指出了古往今来教师的职责都是“传道、授业、解惑”,而高职教师更是承担着为社会培养技能型人才的责任。青年教师初入职校,要贯彻好习总书记争做“四有”好老师的讲话精神,就必须学会克服自身不足,理解“四有”好老师的含义,学会因材施教,加强教师职业道德修养,加强个人专业素养提升;并且要做到树立正确理想信念,培育高尚道德情操,打造所实专业学识,涵养宽厚仁爱之心。