摘要
在人工智能时代,智能设备、智能应用时时处处都在影响着我们的生活、学习、工作,编程教育、编程思维是智能设备应用的前提和基础,没有编程思维,就不可能开发出优秀的智能APP应用。在当前的中小学编程教育中,编程工具种类丰富,知识更新的速度非常快,教师不可能在有限的课堂上教会学生所有知识,只能教会学生掌握学习知识的能力,培养学生思考问题、解决问题的思维能力。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第19期55-57,共3页
China Information Technology Education