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探究式教学在高中数学教学中的运用浅析
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1
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摘要
随着新课程标准的推出,探究式教学已经成为现阶段各学科教师的主要课堂教学方式之一。探究式教学结合了新课程标准理念,将学生作为课堂主体,重点关注学生的主体感受,致力于引导学生自主探究,提高学生的自主学习能力与独立思考能力。本文简要分析了探究式教学的相关概述,进一步探究了探究式教学在高中数学教学中的运用策略。
作者
张维杼
机构地区
甘肃省会宁县第一中学
出处
《求知导刊》
2019年第29期17-18,共2页
关键词
探究式教学
高中数学
运用策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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