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基于生本理念的音乐有效教学探究
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摘要
音乐教学应当体现出多样化和趣味化色彩,应当让学生充分感受到音乐的感染力,在加强学生音乐素养和音乐能力培养的过程中,充分体现出生本理念和音乐课的内在教学价值。基于此,本文探究了基于生本理念的音乐有效教学策略,以期为广大教师提供参考。
作者
戴林莉
机构地区
江苏省建湖县少年体育学校
出处
《求知导刊》
2019年第29期89-90,共2页
关键词
生本理念
音乐
有效教学
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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