如何利用中外合作办学整合教育资源及开展课堂教学实践:以新闻传播学专业为鉴

本文以新闻传播学为例,选取中英多所大学合作办学案例,系统地展示了他们如何利用各自优质的教育资源,针对不同的人才培养目标“量身打造”课程体系,以及如何结合多渠道实习、实践开展多种形式的课堂教学活动。本文认为,在强调“国际化办学理念”及“一流学科带动一流大学”的大背景下,国内高校尤其是旗下各个学科,应明确自我定位、找准合作伙伴,发挥双方各自优势,从而最大程度上利用各自优质资源,实现双方课程体系对接。