多媒体让美术教学“动静”总相宜

教学资源的呈现方式以多媒体为载体,从搜集教学资源到储存、制作、整理、传播信息,多媒体的角色尤为重要。充分发挥多媒体的功能,我利用影片编辑、课件制作、设备配合等电化教学手段在美术教学中声形渲染,创设教学情境、练演交互,传授技能技法、动静结合,启发学生思维、结果呈现,开展评价活动,拓展延伸知识等优势,既引发了学生兴趣,增加了知识的容量,使教学落到实处,又省时快捷地完成教学任务,提高教学实效性。