中班幼儿体验自然与生活的实践研究——以“发现中草药”主题活动为例

《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿对身边常见事物、现象、特点,产生兴趣和探究欲望。”要求我们培养幼儿对身边事物感兴趣。《纲要》也提到尽量为幼儿创设探索和学习的环境,有效地促进幼儿的发展。学习环境包括自然环境和心理环境,对于幼儿来说,自然环境能更直接地为他们的自主探索提供支持,自然界的很多原始资源本身就充当了很好的探索材料。