摘要
本文以“政府的主导力、学校的保障力、社会的助推力、毕业生的核心力”构建“1+2+3+4”精准帮扶模式,对海南高职特殊群体毕业生的就业提出政策性建议。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第26期52-53,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
课题来源:海南经贸职业技术学院就业创业指导工作专项课题成果,海南高职院校特殊群体毕业生就业心理状态调查及对策研究,hnjmk2018504
海南省教育科学规划课题成果,高职院校创新创业教育与专业教学融合研究,QJZ20171004。
