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关于省级电大开放教育质量评估的认识与思考

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摘要 在对省级电大开放教育质量评估认识的基础上,分析质量评估落实过程中遇到的三大问题:内部评估不足、评估内容不明确和学生感受的缺失。提出要从加强过程性评估、加大支持服务和推进课程改革三方面出发,切实做好质量评估工作,促进电大事业的可持续发展。
作者 暴雪静 苏筱
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第26期64-65,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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