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合作教学在初中历史课堂中的应用
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摘要
伴随着国内教学领域的不断优化和发展,已经衍生出了相当多现代化教学模式,并且涌现出了不一样的教学方法,给予了学生全新的学习契机。合作学习在初中历史课堂中的应用,不仅能够提高整个课堂教学的全面有效性,还可以为学生的历史学习形成探索和实践的方向。
作者
屠春明
机构地区
通辽市扎鲁特旗巨日合中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第26期139-139,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
合作教学
初中历史
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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