摘要
实践教学是会计专业中高职衔接教学环节的重要组成。通过探讨中高职衔接实践教学现状,提出思考:灵活有层次地依据人才培养目标进行教学设计;教学方法改革由“会做”到“会想”;采用多维度多方位质量评价体系;加大校企合作力度。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第26期156-157,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2017年云南开放大学(云南国防工业职业技术学院)校内项目“中高衔接会计专业课程建设研究”的研究成果(项目编号:2017-16)。
