摘要
如何在农村学校实施信息技术教学,这是一项全新的教学理念,数学知识的学习一定要展示形成的过程才能给学生留下比较深刻的印象。在小学数学课程的教学过程中,老师通过信息技术对知识形成过程进行演示,能够让学生在学习的过程中掌握知识形成的一般规律,将一些抽象的概念和公式形象地展示给学生,进而达到提升教学效果的目的。将信息技术融合在小学数学教学中十分必要,通过信息技术手段的运用,将声、像形象生动的展现在课堂中,学生兴趣高,接受能力强,会起到很好的效果。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第26期192-192,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)