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小学英语学习中两极分化的缓解策略
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摘要
在教育行业中两极分化的现象是普遍存在的,尤其是我们的小学英语学习中。这样的现象是不利于小学生的身心成长的,如果教师或教育部门不能及时进行有效处理,就会影响到英语教学中的正常开展。本文将根据小学英语教学中所出现的问题进行分析,并提出合理的建议,希望能帮助到小学生对英语产生兴趣,养成良好的英语学习习惯。
作者
徐冬香
机构地区
惠州市惠城区马安镇新楼小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第26期210-211,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学英语
英语学习
两极分化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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