浅析教育哲学对小学精神教育的启示

教育的问题从深层次上来看是哲学问题,教育哲学是研究教育根本问题的应用性哲学。小学作为国民素质教育的起点,精神文化教育对小学生未来的知识积累和情感素质以及完整人格的形成有着至关重要的意义,但是目前新课改加强小学生的素质培养的过程中,依然存在重视成绩而德育缺失以及德育偏差的问题。本文通过对小学精神教育现状和问题的分析,论述小学精神教育的弊端、必要性、和改进策略。从而促进小学基础教育的健康发展。